李金武 高级讲师国旅集团旅游劳务培训中心 主任国旅海外经济合作有限公司 联席总裁中国国家培训网研学旅行项目 首 席特聘专家中智网培(北京)教育科技有限公司 联席总裁中国企业教练联合会 理事中国执业资格评价协会 理事全国专业技能培训项目管理办公室 副主任北京导游协会 理事北京布劳德国际关系学院 首 席调研员东易坤德(北京)管理咨询有限公司 董事长服务的企事业单位(部分)青海省旅游局——全省旅行社总经理素质业务提升培训班贵州省旅游局——全省导游资格考试培训四川省旅游局——邓 小 平故居讲解员培训班西藏自治区旅游局——全国导游资格考试培训大连市旅游局——旅游计调师培训班赤城市旅游局——备战冬奥会职业素质提升培训乐亭市旅游局——地方导游员讲解培训 出版书籍《旅行社计调》(国家人社部职业鉴定教材)国家人力资源和社会保障部出版社《旅游操作师》(国家人社部职业鉴定教材)国家人力资源和社会保障部出版社《导游服务能力》(北京导游资格考试参考用书)中国旅游出版社《图说北京景点精粹》(北京导游资格考试参考用书)北京燕山出版社
刘洪利背景介绍首都师范大学博士生导师中国国家培训网特聘教育专家中小学研学旅行辅导师培训指导专家北京市旅游局旅游教育专家中国地质大学(北京)地学院 博士首都师范大学物理系、地理系 双学士北京师范大学物理系 硕士 主要课程1. “导游业务”旅游专业核心课程2. “旅游资源学”通识课程 出版书籍及科研成果1. 2003年《北京旅游》网络版,高等教育出版社2. 2004年《导游基础》教育部,第一作者3. 2007年《导游学》清华大学出版社4. 2007年《地球概论》教育部,第一作者5. 2008年《普通天文学》北京市教委,第一作者6. 2010年《地球概论》,科学出版社7. 2013年北京市优秀教学成果奖8. 2016年《北京导游服务规范》中国旅游教育出版社9. 2017年厦门金砖培训
研学旅行 |
研学旅行
2016年12月19日,国家教育部、国家旅游局等11部门联合印发了《关于中小学生研学旅行的意见》,强调将“研学旅行纳入中小学教育教学计划”。中小学生研学旅行有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,养成文明旅游行为习惯。研学是一种体验,它使学生融入到社会的大课堂,对久居都市的青少年是一次很好的提升自己能力的活动。
以立德树人、培养人才为根本目的,以预防为重、确保安全为基本前提,以深化改革、完善政策为着力点,以统筹协调、整合资源为突破口,因地制宜开展研学旅行。让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就,增强对坚定“四个自信”的理解与认同;同时学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事,促进身心健康、体魄强健、意志坚强,促进形成正确的世界观、人生观、价值观,培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
——教育性原则。研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要,注重系统性、知识性、科学性和趣味性,为学生全面发展提供良好成长空间。
——实践性原则。研学旅行要因地制宜,呈现地域特色,引导学生走出校园,在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。
——安全性原则。研学旅行要坚持安全第一,建立安全保障机制,明确安全保障责任,落实安全保障措施,确保学生安全。
——公益性原则。研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收,对贫困家庭学生要减免费用。